书籍介绍
本书对民族教育质性研究方法从研究范式、指导理论、研究设计进行了系统的梳理和分析,从质性研究数据的收集、整理到研究论文的写作都有详细的分析和介绍,从质性研究对民族教育研究的适切性考察到民族教育质性研究方法的展望,都体现了本书编者所具备的独到视角。本文在对质性研究方法的介绍中,不仅引用了大量国内的实地调研案例,还吸收了国外教育专家所作的非常丰富的国外案例,这些案例的对比呈现将给读者耳目一新的感觉。本书可以说是我国首部专门研究民族教育学质性研究方法的开山之作,对民族教育学的学科建设具有非常重要的作用。