生成之魅 大学课程决策实地研究

本书是一项关于大学内部课程决策的实地研究。作者选择实地研究方法，从决策背景、决策空间、决策主体、决策过程、决策评价各个侧面对典型案例进行“深描”，从而揭示出大学课程决策不仅仅是一个根据教育目标选择和组织教育经验的纯粹理性过程，而更是一个涉及各相关利益方的博弈和妥协的政治过程，是在目标、价值、利益、偏好的冲突与协调中完成的，充斥着权力博弈、关系网络、决策陷阱。