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本套教材为广东省卫生职业院校公共基础课系列规划教材，公共基础课是帮助学生学知识、学做人、学做事、树医德的重要课程。教材仍然要很好地体现“三基五性”，教材要满足卫生职业教育对技能性人才的要求，力求体现理实一体化的思想，配套实验、实训内容。淡化公共基础课的学科理论体系，基础课程内容要对接临床课程内容的需要，为培养具有高度人文情怀的高素质技能型人才服务。