国际商务沟通与谈判

本书的编写以工学结合为切入点，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以“项目”和“学习情境”为中心组织课程内容，即以国际商务谈判与沟通业务操作流程为主线，精心提炼、整合教学内容为连贯的、真实的、合乎逻辑的五 大模块、10个学习情境，构建了国际商务谈判与沟通课程内容体系。