中外英语学科思维能力培育的比较研究

这是一本专门研究英语学科思维能力培育问题的著作。基于语言学科和思维发展的紧密关系，作者系统地阐述了英语学科对于学生思维能力发展所具有的推动和拓展作用，探讨了中国英语教育的目的、任务、原则。在回顾西方英语国家在英语教学中思维能力培育的目标、要求和原则的基础上，分析了中国英语教学中的思维能力培育现状，提出了应对问题的策略和方法。本书既具有一定的理论基础，又具有一定的实践指导意义，可作为广大英语教育工作者的参考书，也对英语研究者、思维能力研究者具有一定的参考价值。