与问题学生同行

本书是一本关于如何教育问题学生的图书。本书以学生的身心发展特点为指导，吸取教师成功或失败的教育经验以及教育专家研究与实践的新成果，重点论述了教师在问题学生的教育方面存在的错误观念和应有的正确观点，讲述了处理学生问题的技巧，如培养学生良好的习惯、巧妙实施惩罚教育、尊重学生等，具有指导性、实践性和可读性。