师范生的基本素养与师德养成

本书为师范院校专业课教材。全书分别从师范教育与师范生、教师职业素质、师范生学业规划与职业展望、教师职业道德内涵特点和作用、教师职业道德的内容与要求、教师礼仪规范、教师职业道德养成途径、中外教育中的师德文化等方面，系统剖析师范生应当具备的基本素养，使读者明确师德的内容、要求和养成途径。