国学经典诵读的教学策略研究

本书提出了经典诵读课程化的理念，从教学策略的角度，研究怎样选择诵读篇目，各类经典作品如何教学，经典诵读常用的教学方法，如何调动诵读的积极性，如何评价诵读的成效等。