实用语文 上

本书编写依照“科学定位，适应学生，注重实用，强调能力，打造特色，适当延伸” 的原则，贯彻素质教育精神，探索教材教法新的组合方式，注重基础知识的系统性，注重把人文教育贯穿于语文课程始终，提高学生的能力素养和鉴赏能力，力求体现高职语文课程的功能目标，实现模块教学——听、说、读、写四大模块——与能力培养的有机结合，突出高等职业学院培养人才综合能力的教育特色。