当代密苏里新闻传播教育的实证研究

本书是对密苏里新闻学院的访学和对美国新闻教育的实证研究的第三部，核心要旨是揭秘密苏里的新闻教育。本书首先指明为什么要实证研究密苏里的新闻教育，然后概括了密苏里新闻教育的总体认知，认为密苏里新闻教育是世界新闻教育的引领者、中国新闻教育发展的参照系和当代新闻教育新模式的建构者。然后，通过对院长迪恩·米尔斯、副院长布鲁克斯、副院长索尔森以及费里茨博士的专访，宏观俯瞰密苏里新闻教育，指出了密苏里新闻教育的分类、层次与重点，管理体制与法规，传媒机构与教学实践平台的搭建，教育课程总体理析，“密苏里方法”和新闻伦理教育。本书还详细介绍了密苏里新闻教育微观细览以及典型个例研究、特别关注和关联启示，还概述了密苏里新闻教育的历史流变与重要文献。本书能够为关心这个课题的同仁提供精益求精的新研究、新成果。