电气控制及PLC控制技术

本书共分六个模块构建教材，每个模块由几个项目组成，项目以工作任务的形式出现，打破传统的学科课程体系，坚持以任务为引领，以学生的行为为导向，对PLC的知识与技能进行重新建构，突出技能的培养和职业习惯的养成，力求做到学做合一，理实一体。