大学生人文素质教育教程

本书涵盖了历史、文学艺术、哲学、综合素养四大板块，力求将素质教育的理念贯彻到文、史、哲的通识课程体系和训教方式中，使这类课程的搭配更合理，更正规，更具系统性、科学性和开放性。能适合所有高职院校学生，深入浅出地传授相关学科的知识，拓展哲学、社会科学的视野，进而提高学生的人文素养。