特殊教育从业人员伦理学

特殊教育（special education）,是根据特殊儿童的身心特点和教育需要，采用一般或特殊的教学方法和手段，最大限度地发挥受教育者的潜能，使他们增长知识，获得技能，拥有良好品德，提高适应能力的一种教育。随着社会生产力的发展和文明程度的提高，特殊教育已经成为整个社会教育活动中重要的组成部分特殊教育专业，主要是指在高等师范院校中开设，以培养德、智、体全面发展，具备残疾人教学、训练、科研、管理等方面的基本知识与技能的特殊教育专门人才为主的专业。特殊教育专业是伴随社会经济的发展，为满足特殊教育事业对特殊教育师资数量和质量的需求而建立起来，并逐步形成了比较完备的师资培养体系。本书主要内容包括特殊教育专业导论、中外伦理思想与特殊教育的发展、特殊教育从业人员职业道德等八章内容。