青少年考试心理问题及其教育对策研究

本书分为5个部分，依次涉及青少年考试心理问题的结构、特点探讨；考试心理素质的结构、特点探讨；考试心理问题、考试心理素质和考试绩效的关系模型的建构；不同考试心理问题、考试绩效学生在考试情境中的认知、情绪特点研究；中学生考试心理素质教育干预的可能性、现实性和有效性等内容。