教师如何提高学生小组合作学习效率

美国督导与课程开协会（ASCD）经过实际课堂调研，总结出让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的建议，包括：建立小组成员积极的相互依存关系，增强学生之间面对面的互动，明确个人与小组的具体责任，培养人际沟通与讨论沟通技巧，培养小组成员的自我反馈能力等。布置小组学习任务的每一个步骤都需要教师谨慎安排，作者给出了详实的建议，教师可以对照并应用这些它们，提高学生小组学习的整体效果，并且让每一位学生都从中获益。此外，本书还针对每一方面的建议提供了三个不同年级、不同学科的课堂实际示范，为教师在应用本书的方法提供了范本。