设计的视野 关于设计在大的知识门类之间的位置与状况

本书用符号学解构、分析的方法分析了艺术设计在不同的社会阶段的特征及其功能，它不是单一的，是与科学技术、经济、文化有着紧密的联系。并且在这种关系中寻找艺术设计的定位。对艺术设计教学有着宏观性的思考。