病理学实验指导

本书所撰写的内容，是根据各器官不同疾病的基本病变编写的，力图向学生介绍尽可能多的典型病变，使学生将文字、图片和实际标本结合观察。鉴于各标本或切片来源不同，即使同一疾病的病理变化也不甚一致，因此，本书不适合死记硬背，而是引导学生对自己所观察的标本、切片的形态特征加以描述、分析和归纳，才能更好地掌握各种疾病的病变特征，培养自己独立进行病理诊断的能力。