让理论看得见 德性与幼儿教育

本丛书旨在系统地介绍一些基本的教育理论，揭示理论的精华和内核，并将理论的发展脉络和背景呈现出来，将理论同实践结合起来，用理论分析实践中的问题和经验，使读者清楚理论的实践意义和现实所指，提升实践工作者对理论理解和运用的水平和能力。本书以较为成熟的理论——幼儿的社会性为理论剖析的切入点，分别从德性与幼儿教育的理性层面，德性与幼儿教育的实践层面，以及德性与幼儿教育的拓展层面三个维度上进行了详细的阐释，来呼吁社会各界，尤其是幼儿教育者及研究者对幼儿德性教育的重视，填补对幼儿德性教育研究和实践方面的空白，从而完善幼儿教育理论，提高幼儿教育者的理论和实践水平，并实现幼儿的全面发展。