书籍介绍
本书的写作建立在大量经验研究的基础之上。通过对不同学校各科老师日常教学活动的实际调研和统计分析,归纳和总结了能够有效的提高学生成绩和学习表现的教学策略。这些策略分别是:鉴别相似性和相异性,总结和笔记,提倡努力和给予认可,家庭作业和练习、非语言表征,合作学习,建立目标和提供反馈,产生和检验假设,以及线索、问题和先行组织者。书中分别对这九种教学策略展开了深度探讨,同时进行了相应的实例分析。这本书的实用性很强。同时也积极传达了教育研究的重要性。以大量的研究数据为基础,再辅以大量的教学实例和技巧,相信一线老师会大大的从中受益。