高考古诗文阅读

新课程实施后的高考古诗文该怎样指导？怎样在古诗文学习指导中帮助学生提高语文能力？本书针对新课程实施后高考文言文相关命题改革走向研究，以考生古诗文学习和高考答题中暴露出来的种种问题为案例，通过具体剖析，以此反观古诗文教学、学习中存在的问题，提出有针对性的改进建议，帮助师生调整教学思路、学习思路。本书设计了能力目标、知识梳理、试题简析、能力提升等方面的内容，旨在帮助教师指导学生提高阅读浅易文言文的能力。本书是语文教师指导学生古诗文学习的好材料，也可供学生自学使用。