教育与国家财富：思考生存

本书反映了美国20世纪90年代初占主导地位的教育思想。以批判的眼光对美国现有教育体系进行了分析，以实例为基础，剖析了影响美国教育质量的诸因素。并提出了新的劳动力市场体系的分析框架。全书论证有力，研究视角新颖，研究方法独特，对深化我国教育研究，推动教育改革有许多重要启示。