小学生阅读指导一本通

本书由“字“、“词”、“句”、“篇”四个单元组成。每个单元又按“知识导航灯”、“精选材料库”、“自由操练台”、“阅读一点通”、“自我评价屋”五个栏目编排。它们的特点是：一、适当的知识点介绍。二、精选阅读语段。三、适量的语文实践。四、学生也可以通过“阅读一点通”栏目，掌握语文学习的基本方法，领悟语文学习的基本规律。五、学生在分类练习的基础上，还可以进行自我评价，了解自己的学习状况。总之，《小学生阅读指导一本通》旨在帮助学生通过自主的学习，在大量的语言实践中，梳理基础知识，养成良好的习惯，归纳科学方法，提高综合运用语文的能力。