文学作品解读与教学

本书立足于课程与教学论的视野，关注语文课程中的文学作品教学，以文学理论为依据，从宏观、中观与微观三个层面解读文本，打开了文学作品解读的视野，系统整理了各类文学作品的相关文学要素与解读方法。并且，借鉴国外文学课程，吸纳我国百年文学教学经验，依据新课标理念，筛选与整理了文学要素与解读方法，进一步把它们转化成语文课程内容，构建起了语文课程中文学部分的系统语文知识。