母婴护理学

本教材是卫生部“十二五”规划教材，也是以人的生长发育周期为轴线实施护理的系列教材之一。其教材的编写是根据全国高等教育第五轮本科护理学专业卫生部规划教材主编人会议精神，由多位专家在认真总结第1版使用情况及其优缺点的基础上，集思广益，共同完成的。本教材供全国高等学校护理学专业本科、专科学生使用，也可供在职护士及各层次护理专业教学人员使用。教材本着“以家庭为中心”的原则，重视健康教育，突出三个整体，即：孕产妇、新生儿及家庭成员为一个整体，孕前、孕期、产时、产后为一个整体，社区-医院-社区循环过程为一个整体。在第1版的基础上增加了母婴护理发展概论、问题新生儿产妇的护理、产后康复技术等知识，并增加了分娩镇痛及新生儿社会、心理发展等内容的深度，更加突显了母婴护理学的专业性。教材的编写继续按照护理程序组织内容，以培养学生在临床工作中科学管理病人的方法，促进整体护理工作的开展。同时，将临床表现与护理评估中的身体状况合二为一，避免了内容上不必要的重复，使教与学的过程更具有条理性和实用性。然而，由于篇幅受限，各章所列出的护理诊断及医护合作性问题只是其中具有代表性的几个，并不能包含所有服务对象的的情况。因此