数学教学艺术论

本书揭示了数学教学艺术研究对象、内容和方法，论述了数学教学艺术研究的理论基础，主要是它的科学基础、教学论基础、心理学基础和社会学基础，阐述了数学教学的语言艺术、不同教学内容及各种教学方式的教学艺术问题。本书初步建构起数学教学艺术的理论体系，并紧密结合我国数学教育实际，指出解决学生“远离数学”、提高数学教学质量的有效途径。本书立意新颖、观点鲜明、内容翔实，可供广大数学教师和数学教育研究者阅读参考。