思想政治教育话语范式转换研究

本书从话语角度探讨思想政治教育的现状与发展，在对思想政治教育话语及其范式进行本体论解读的基础上，构建思想政治教育话语的多学科交叉应用研究思维；立足于现时代背景，梳理思想政治教育话语旧范式面临的困境，探索构建马克思主义中国化语境下的思想政治教育话语新范式。