五官科护理

本教材遵循以专业培养目标为导向，以职业技能的培养为根本原则，强调“三基”，，体现“五性”。突出职业教育护理专业教学特色，理论内容以够用为度，注重培养学生动手能力，体现以护理为主体，从五官科护理工作的实际出发，反映护理学的完整性系统性及五官护理的特殊性，结合临床医学和护理的新知识新技术。本教材主要有眼科耳鼻咽喉科口腔科三部分内容，每部分从应用解剖生理护理概述和专科病人护理三方面进行编写，充分体现以病人为中心，注重整体护理的现代护理理念，适用于卫生职业院校护理专业学生。