传染病护理学

本教材是在全国高等医药教材建设研究会、全国高等中医药教育教材建设指导委员会的组织规划下，根据护理专业学生的培养目标，坚持教材的“三基、五性”原则，在广泛吸取和借鉴国内同类教材的基础上，按照出版社对“十二五”规划教材的编写要求和规定程序组织编写而成。《传染病护理学》共7章，按传染病学总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、立克次体感染、钩端螺旋体病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病的顺序编写。特点：①以护理程序为框架编写，培养学生主动思维、及时发现和正确解决临床护理问题的能力。②内容编写上，重点疾病通过病例导入，提出相关问题，以激发学生学习的兴趣，锻炼学生的思维。③各论中将疾病的治疗、隔离纳入护理措施中，从而减少了疾病内容上的重复，使疾病的护理知识更加系统。④增加中医护理概要知识点，为学生临床解决患者的护理问题提供更多的思路和方法。为便于教学，章前有学习目的与要点，章后有学习小结及复习思考题，有助于提高学生自主学习的兴趣。可供中医药院校护理学专业秋季教学使用。