语文，快乐享受的青草地

本书作者从反思“刻苦勤奋”这一传统的学习观念切入，从汉字形态结构美、字词的语言境界美、语言声音的音乐美、文本的审美价值等几个方面阐述了语文本身就具备美之本色，提出了一个最基本的理念：语文是美的，语文教学应该给人以美的享受。