语文教育评价

本书分为三篇，分别是原理篇、范式篇、应用篇；内容由十章组成，介绍了中学语文教育评价的基本概念和原理，然后阐述了语文教师评价、学生评价、课堂教学评价、研究成果评价等，最后在语文教育评价创新方面提出了深刻的见解。