科学课堂学习研究实践与案例分析

本书是香港课堂学习研究系列丛书之一，系统阐述香港小学在科学科进行课堂学习研究的概况。教授科学概念一向是小学教师的挑战，本书以探讨香港及内地的科学课程的发展和挑战为开端，然后通过一系列在香港小学进行的以科学为主题的课堂学习研究实例，当中包括光和影、空气和压力、光和颜色、空气压力、地球的转动等，让读者不仅能把握课堂学习研究的理论架构，而且能增加对上述科学概念的认识识；此外，也能了解如何利用“堂学习研究”的平台，解决小学科学教与学的难点，促进教师专业发展。本书不但适合小学科学科教师，也适合对科学感兴趣的人士。