建一所现代“笑园” 从“整理课”到“整理教学论”的求索

“让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业”，温州市实验小学白莉莉校长用平实的语言、丰富的实践案例向您展示如何让学生自主学习、快乐学习的秘籍——整理课。整理课是什么课？学校如何实施？学生如何整理？其成效如何？本书将一一为您解答。