新课程小学英语教学理论与实践

本书结合新课程的目标与要求，该书力求体现以学生为主体的教育思想，从学生的学习经历和认知基础出发，启迪学生的思维，发挥学生的创造性。与其他类似的小学英语教学法相比，本书所包含的内容全面，表达的角度新颖，如书中介绍的我国当代英语教学法“四位一体”教学法“十六字”教学法和“三位一体”教学法，均是同类书籍所没有介绍的内容。该书对于英语教师及英语教育专业的学生有很大的参考和学习价值。