大学生心理健康教育

本书以当代大学生存在的心理问题作内容组织的基本依据，以提高大学生的自我认识、自我调节、自我完善和自我成长等基本心理能力为核心，以培养大学生健全的心理素质，促进大学生的身心和谐发展为根本目标。本书的编写借鉴和吸收了项目化、模块化教学的基本理念，坚持以大学生在心理发展过程中的各种心理事件和心理问题为载体，强调发挥学生在发现识别心理问题、分析评价心理问题以及学会科学解决心理问题过程中的主体作用，坚持能力本位的课程目标，强调通过有针对性的心理训练活动培养提高学生的各种心理调适能力。