临床医学 PBL 教程 教师版

本书是在认真总结、借鉴国内、外PBL教学理论与实践经验基础上，组织国内相关高等医学教育专家编写的。本书分为PBL理论和案例两个部分，理论部分主要介绍PBL的起源与发展、理论基础、教学策略、教学设计及教学评价等，案例包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学等学科的常见、多发病例等，通过每一个案例的讲述和学习，培养学生的科研能力、沟通能力、发散思维能力等。