书籍介绍
本书对我国2003~2008年普通高等学校教学工作水平评估工作了系统研究、总结。从高等教育教学规律、大众化发展诉求、国际高等教育共同经验等方面分析了实施背景。从政府和高校两个维度回顾了实施过程。运用大量数据、实例阐述了本轮评估取得的显著成效和积累的丰富经验。实事求是地分析了本轮评估存在的突出问题。在以上分析的基础上,对今后继续深入开展评估工作,建立质量保障体系提出了对策建议。本书还介绍了百名大学校长(党委书记)对评估工作发表的精辟见解,10所不同类型大学总结的评估体会,以及相关政策文件。本书为各类大学制订内部质量保障体系提供了参照,为社会各界了解高等学校评估提供了材料,为高等教育研究工作者的研究提供了丰富的历史性资料。