书籍介绍
本书是作者多年来对“尊重的教育”进行思考与实践的一个小结。以一个现代化寄宿制高中(深圳市第二高级中学)的诞生与发展为样本,解读在教育活动中“尊重的力量”。全书共七章,阐述了“尊重”的教育学意义、“尊重教育”的研究与实践、教育现代化、城市寄宿制高中与尊重教育、实行教育民主,形成尊重的学校文化等内容,从理论和实践上探讨怎样发挥尊重的力量,真正把尊重的教育理念落实到每一个教育细节中。书中案例大都来自该校教师践行“以尊重的教育培养受尊重的人”的经验体会,事例生动,研究内容具有较强的学术价值和实践应用价值。