继承与创新 历史学人才培养模式的探索与实践

本书由两方面内容组成。一部分主要收入2000年以来历史学院教师撰写的教学改革方面的论文，其中包括一些早年发表但对现在仍有启迪意义的重要文章，还有一些人才培养和课程建设的总结报告。另一部分选录了最近几年在学院“白寿彝史学论著奖”上获得一等奖的本科生论文。