一周又一周 儿童发展记录

本书可谓是儿童档案袋评价这一领域中的精品之作。作者希望通过本书达到两个目的：一是分享她对儿童系统观察的方法，二是如何将观察记录的资料组织成档案袋，进行有效的档案袋评价。书中反映出的诸多思想和经验能带给学期教育工作者诸多启发，如对每个儿童的人道主义关怀，敏锐的问题意识，托幼机构与家长的深度合作，幼儿教师与社会其他相关人员的沟通和互助，理论和实践工作者的融通等等。