教师研修与专业发展 下

本书属于中小学教师专业发展参考用书。本书涉及校本研修的相关研究以及校本研修模式的阐述，上卷从理论建构、方式创新、修正培训等几个方面集中阐述了教师研修的相关思考和模式，下卷从课程改革、德育课堂、教材处理、智慧教学、师生共同成长等不同方面阐述了教师专业发展的实践和成果，并深入剖析了教师研修与专业发展的互动关系。本书对中小学校目前比较流行的“校本研修”实践以及推动新课程改革、促进教师的职业成长和发展有很好的参考价值。