教师，可以更优秀

本书以“教师可以更优秀——做一个有教育品质的教师”为主题，从“重新理解教育”、“从课堂教学突围”、“将研究作为工作常态”、“找到教研的点金术”四个角度进行深入浅出的阐述。本书适合中小学教师和教研员研读。