专题教学 改变从教师开始

本书秉承高中语文模块课程专题教学的原则和宗旨，以北京近年来开展的专题教学研究为背景，以精心选择的课堂教学案例为蓝本，精品精评，提出切实可行的可供教师操作的建议，为广大高中语文教师开展专题教学提供可操作的样例，从而使专题教学从高高在上的空中楼阁变成实实在在的教学策略，并指导教师运用到自己的课堂里去。本书对每个案例的分析均包括“每课看点”、“任务分析”、“课例展评”、“教学反思”四个栏目。