中国学生的学习文化研究 技巧、意识和跨文化适应

本书是关于中国学生的学习文化研究的论文集，广泛涉及有关中国学生的三个主题：中国的课堂教学、国际教育背景下的中国学生的跨文化适应，以及一系列研究途径和方法的应用，对关注中国高等教育的读者以及高校教师、学生和研究者有很高的参考价值。