课堂教学新方式及其课堂处理技巧 基本方法与典型案例

本书定位于课堂教学新方式及其课堂处理艺术，立足中小学课堂实际，聚焦当前课堂教学实际需要，体现“知行合一”的宗旨，既有简要的理论分析，指向课堂问题；又有以案例为载体的方法，指向实践操作，旨在帮助中小学教师更好地把握课堂教学新方式，其形式明快凝练。