教育·文本·弱势群体 社会学的探索

本书收集了作者在国内（包括台湾）刊物上已经发表了的论文16篇，分为“学科视角”“文学文本”“弱势群体”和“高等教育”四个专题。在“学科视角”专题下，作者主要阐发了其对教育社会学学科性质的理解；“文学文本”专题，呈现的是作者对美国作家赛珍珠、中国儿童文学作家梅子涵等人的文学作品所做的文本分析；“弱势群体”专题，是作者对于聋人、聋文化以及聋教育展开的社会学研究；而在“高等教育”专题下，作者主要通过量化的研究方法，讨论了高校教师精神压力问题以及院系质量评估指标体系问题。