高职校园文化建设研究

本书对文化视角下的高职院校进行了宏观梳理，通过对高职教育核心价值的解读，以揭示高职校园文化建设及其研究意义；将重点放在开展高职特色文化建设研究上，从而从本跟上把握高职院校校园文化的本质和特色。本书以艺术高职院校校园文化为主体，具体讨论了学生、教师和管理者行为文化的调适问题，以促使本书理论与实践相结合，内容更为丰满，有血有肉。期望本书能对高职院校文化建设研究者、高职教育管理者及职业教育工作者提供一定的参考。