直击新课程学科教学疑难 初中历史

本书分五大专题探讨初中历史教学中的疑难问题：“课堂教学中情感态度与价值观的把握和落实”，“知识与能力目标的预设和生成”，“教学资源的开发与使用”，“历史活动的开展”，“历史学业的检测与评价”。其中，对当前初中历史教学中的一些热点问题也予以了关注，如新的史观、材料的使用、教学资源的开发等。该书从教学一线出发，聚焦课堂，直击其中的疑难，力图能探讨出一些有益的东西，以启发广大教师，供广大教师参考借鉴。