美术学院实验艺术系列丛书 被构建的身份

本书作为实验艺术教学的基础教材，展现了一个相对完整的课题过程与实践，此外加入了对当下最先锋艺术家的研究，研究与教学相互呼应与补充，以期呈现一个相对完整的当代艺术教学面貌。作者希望通过本书，不仅能对当代艺术教学进行梳理与呈现，也使广大读者们能对看似神秘的美术学院当代艺术教学有一个全新的、全面的了解。