小学生新阅读训练营 一年级 2014

本书按照新课标的阅读要求，遴选了中外现当代具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品，既有阅读指导，又有读后感悟；既注重实践训练，又强调阅读积累，能够有效地提高学生的感悟能力和阅读水平。