儿童阅读治疗

本书试图将在西方经常运用而在国内鲜有介绍的儿童阅读治疗方法介绍给国内的心理治疗工作者和家长。通过对儿童阅读治疗功能及目标的分析激发大家对阅读治疗的兴趣；通过对阅读治疗产生疗效的原理的揭示让大家明白治疗的机制；通过对阅读治疗媒介选择的阐述让大家了解阅读治疗的材料与儿童年龄的关系；通过对阅读治疗阶段的划分让大家熟悉阅读治疗的过程。为了让读者对阅读治疗有更感性的认识，我们还联系实际介绍了几个具体的阅读治疗的案例，以突出这种疗法的可操性。